Archív cimkék: Gyereknevelés

Gyakorlatias előadás a gyermeknevelésről másképp

Gyakorlatias előadás a gyermeknevelésről másképp

Várunk Téged is szeretettel könnyed hangvételű, gyakorlatias előadásunkra a gyerekekről, ahol választ kapsz a kérdéseire!

 

BÉKÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN A GYEREKKEL

 

GYAKORLATIAS  ELŐADÁS  A  GYEREKEKRŐL

 

  • Nem dackorszakra, hanem együttműködésre vágysz?
  • Örülnél, ha megbecsülné, amit veszel neki?
  • Mit tehetsz, ha bántják a gyerekedet?
  • Mit tehetsz, ha a te gyereked agresszív?
  • Békét szeretnél közel hasonló korú testvérek között?
  • Szeretnéd, hogy ne beszéljen csúnyán a gyereked
  • Túl sokat számítógépzik? Van kiút a számítógép csapdájából
  • És még sok hasznos, gyakorlatias ötlet a gyermekneveléshez.

Amit még kapsz a belépőjegyed mellé:

Ajándék DVD-t a gyerekneveléshez,
ami segíti az igazi együttműködés és megértés kialakítását a családban.

 

VANNAK VÁLASZOK A KÉRDÉSEIDRE!

Tovább

Gyakorlatias előadás a gyermeknevelésről másképp

Gyakorlatias előadás a gyermeknevelésről másképp

Várunk Téged is szeretettel könnyed hangvételű, gyakorlatias gyermeknevelési szemináriumra, ahol választ kapsz a kérdéseire!

 

BÉKÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN A GYEREKKEL

 

GYAKORLATIAS  ELŐADÁS  A  GYEREKEKRŐL

 

  • Nem dackorszakra, hanem együttműködésre vágysz?
  • Örülnél, ha megbecsülné, amit veszel neki?
  • Szeretnéd, hogy ne beszéljen csúnyán a gyereked?
  • Mit tehetsz, ha bántják a gyerekedet?
  • Mit tehetsz, ha a te gyereked agresszív?
  • Békét szeretnél közel hasonló korú testvérek között?
  • Túl sokat számítógépezik? Van kiút a számítógép csapdájából!
  • És még sok hasznos, gyakorlatias ötlet a gyermekneveléshez!

 

Amit még kapsz a belépőjegyed mellé:

Ajándék DVD-t a gyerekneveléshez,
ami segíti az igazi együttműködés és megértés kialakítását a családban.

 

 

VANNAK VÁLASZOK A KÉRDÉSEIDRE!

Tovább

Iskolai Agresszió Kezelés Székelyföldön

Iskolai Agresszió Kezelés Székelyföldön

2019. szeptember 6.
Az erdélyi iskola konfliktus-kezeléssel foglalkozó tanárnője hívta meg az Alapítványt, hogy tartsuk meg számukra az Iskolai Agresszió Kezelés Előadást. Bár náluk még nem kezdődött el a tanév, készen álltak arra, hogy egy napot gyakorlatias gyereknevelési technikák megismerésével töltsenek.

Számunkra az volt újdonság, hogy Magyarországtól 8 órányi autóútra szolgáltassuk, de fontosnak tartjuk az ottani magyarság megmaradását, így vállaltuk a feladatot. Feltérképeztük az iskola problémáit, és ennek megfelelően állítottuk össze a tanári kar számára a szeminárium anyagát.

Iskolai agresszió kezelés, és az elfogadás hiánya

Az alsós és felsős tanárok délelőtt némi alapozó ismeretek után azokkal a lépésekkel ismerkedtek meg, melyek segítségével egy agresszív gyerek abba tudja hagyni rögzült viselkedését.

Délután tájékoztató hangzott el az elfogadás hiánya és az agresszió közötti összefüggésről. Még az agresszió kevésbé látványos formái (gúnyolódás, cikizés) mögött is megtalálható ugyanis az elfogadás hiánya. Pontosan erre, egymás elfogadásának növelésére nyújt megoldást a Virágozz és prosperálj Alapítványtól az Iskolai Elfogadás Program.

A szabályok tisztelete

E program első foglalkozása a szabályok tiszteletének helyreállítása, mert nehéz viselkedési szabályokra tanítani valakit, aki nem tiszteli a szabályokat. Ezért ennek az első foglalkozásnak a tartalmát ma megismertettük a pedagógusokkal. Diákjaikkal foglalkozva egy, legfeljebb két alkalom kell ahhoz, hogy a tanárok elérjék céljukat ezzel a technikával.

Az iskolával a következő héten pontosítjuk azoknak az osztályoknak a számát, melyekben elkezdik a programot, de az előzetes adatok alapján közel tíz osztályról van szó.

A tanároknak ezek voltak a tapasztalatai a szemináriumról

„Mindenképpen használni fogom az agresszív viselkedésű gyerekek kezelésére megfogalmazott lépéseket. Szeretném elkezdeni az osztályommal a 12 foglalkozásos programot.”
„A szabályok tiszteletének lépéseit szeretném használni a gyakorlatban, úgy az osztályomban, mint a saját gyerekeimnél is.”
„A gyakorlatban szinte naponta tudom hasznosítani az agresszió kezeléséről elhangzottakat.”
„Hasznos volt a gyakorlatias megközelítés, konkrét példák, alkalmazható iránymutatás.”
„A gyakorlatban is használni tudnám a gyerekekkel való foglalkozás lépéseit.”
„Nagyon sok gyakorlati támpontot kaptunk, például egy viselkedési zavaros gyereknél felkutatom az agresszió forrását.”
„A szabályok lényegének megismerését, megértését mindenképpen be fogom vezetni.”
„Minden, amit hallottam, nagyon tetszett, főként az, hogy minden visszahozható, vagy jóvátehető, amit szülőként vagy pedagógusként <<elkövettem>>.”
„Tetszett az előadás tényszerű, világos, példákkal alátámasztott, egyben élményszerű útmutatása.”
„Az agresszió kezelhető, tehát van kiút. Az etika divatba hozható.”
„A szülőkkel való jó együttműködéshez jó tanácsokat kaptam.”

Iskolai Agresszió Kezelés – Ön is szeretné?

Ha szeretné, ha az ön gyermeke vagy iskolája is részt venne a Virágozz és prosperálj Alapítvány etikus iskola programjaiban, akkor ITT olvashat a lehetőségekről bővebben.

Villám Gyereknevelési Előadás egy általános iskolában

Villám Gyereknevelési Előadás egy általános iskolában

Ha egy iskolában javítani szeretnénk a gyerekek közötti állapotokon, akkor nem csak a tanárokat segítjük a gyerekek viselkedését javító gyakorlati megoldásokkal, mert ha otthon nem változik a helyzet, akkor miden iskolán beleüli javulás, leromlik az iskolán kívüli környezetben. Erre való a Villám Gyereknevelési Előadás egy-egy osztályban tanuló diákok szülei számára.

Mai általános iskolai helyszínünkön ezért két igen tömör gyereknevelési szemináriumot tartottunk első osztályba iratkozott gyerekek szüleinek. Így 49 anyuka és apuka kapott használható nézőpontokat a gyermeknevelésről. A szülőkön kívül ott voltak még az osztályok tanítónői. Ezen a napon az volt a cél, hogy alapvető információkkal felkészítsük a szülőket egy későbbi hosszabb lélegzetű gyakorlatias gyereknevelési szemináriumra.

Két véglet arról, hogy ki nevel

Ezért ma csak két fő témát bontottunk ki. Ezek egyike a gyereknevelés felelőssége volt, mert sokszor tapasztaljuk és a közösségi médiában is olvasható néhány káros vélekedés. Ezek közül az egyik az a szülők körében elterjedt nézet, hogy „azért van az iskola, hogy megnevelje”. A másik véglet az, amikor kizárólag a szülő feladatává teszik a nevelést.

Ebben a rövid híradásban nincs hely arra, hogy bővebben kifejtsük, de a gyereknevelés felelőssége összességében 4 x 100%-nyi feladatvállalásból adódik össze, amiből a jelenlévő anyukák és apukák jól megértették saját szerepük fontosságát.

A gyereknevelés valódi célja

Mai második témánk a gyereknevelés céljának tisztázása volt.

Rövid távon sokféle cél megjelenik a gyermekneveléssel kapcsolatban, de a gyereknevelés igazi célja nem a jelenben van, hanem a jövőben, amikor a gyerek már éppen felnőtt.

Előadónk ezzel kapcsolatban átadta a szülőknek, hogy bármilyen gyereknevelési gyakorlatot, eszközt úgy tudnak megítélni, hogy végiggondolják, hogy az segíti-e a gyereknevelés jövőbeli célját, s így maguk is eldönthetik, hogy valakitől jó vagy rossz nevelési tanácsot kaptak e.

Ugyanebben az iskolában még két ilyen „Villám” Gyereknevelési Szeminárium lesz ötödikes gyerekek szülei számára, s ezt követi majd az iskolai vagy városi szintű gyermeknevelési szeminárium ez elérhető legtöbb szülő számára. Az ilyen események arra is hivatottak, hogy közelítsék egymáshoz a szülőket és az iskolát, a családokat és a tanárokat.

Ha szeretné, ha az ön vagy gyermeke iskolája is részt venne a Virágozz és prosperálj Alapítvány etikus iskola programjaiban, akkor ITT olvashat a lehetőségekről bővebben.

X